Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL CONTEXTO FAMILIAR
Vinculación con la colectividad
RIESGO FAMILIAR
Al hablar de familia nos referimos al punto de partida de la vida humana, pues es la base fundamental de una sociedad, todo esto bajo un vínculo de unión entre los miembros que la conforman; así mismo, es la institución humana más antigua que constituye el elemento clave para la comprensión y funcionamiento de la sociedad. De acuerdo con Oliva & Villa (2014), “La familia está tradicionalmente constituida por el grupo de personas que proceden de los progenitores (sentido amplio) y que las relaciones jurídicas que existen entre sus miembros tienen como fuente el matrimonio y la filiación matrimonial o extramatrimonial” (p. 13).
RIESGO PSICOSOCIAL
Los riesgos psicosociales hacen referencia a las condiciones que están presentes en el entorno laboral y que afectan al bienestar o salud (física, psíquica o social), en educación el factor de riesgo, se refiere a la situación de vulnerabilidad que puede afectar tanto al profesorado como a los alumnos, entre los más importantes se encuentran los siguientes riesgos; socioeconómico, violencia y adicción.
RIESGO EN EL SISTEMA EDUCATIVO
Los padres de familia hoy en día asumen que un centro educativo es un lugar seguro, sin embargo, los estudiantes se ven expuestos a un sin número de riesgos: físicos, psicológicos, sexuales o cualquier otro tipo de violencia asociada.